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Der technologische Fortschritt schafft unzählige Möglichkeiten für Forschung und Lehre. Von Mai 2016 bis Oktober 2018 griff das Forschungsprojekt ELIXIER diese Entwicklungen auf: Gemeinsam mit der Bauhaus Universität Weimar, der Freien Universität Berlin, dem Fraunhofer-Institut für Digitale Medientechnologie sowie den Unternehmen LD Didactic und Walk Engineering arbeitete Archimedes als Verbundkoordinator an der Digitalisierung des Laborumfeldes für Berufsschulen und Universitäten.
Zielsetzung
Übergeordnetes Ziel des Projekts war die Entwicklung eines sogenannten “Seamless Smart Lab” für die Disziplinen Chemie, Neurobiologie und Elektromobilität. Mit Hilfe von “Smart Objects”, Sensoren, tangiblen Oberflächen und Augmented-Reality-Komponenten sollten Labore so zu real-virtuellen Lernumgebungen transformiert werden, um den technischen Fortschritt in Forschung und Lehre zu nutzen.
Umsetzung
Dazu wurde bei Archimedes unter anderem ein Exponat gebaut, das die Funktionsweise von Elektrofahrzeugen anschaulich darstellt und mit dessen Hilfe User – etwa Studierende oder Auszubildende – interaktiv lernen können. Die Einsatzmöglichkeiten beschränken sich dabei nicht auf Studium und Ausbildung, auch Unternehmen oder Museen können den Demonstrator nutzen, etwa um für die komplexen technischen Prozesse der Elektromobilität zu sensibilisieren, Gesundheitsrisiken zu minimieren oder die Inhalte digital vor- und nachbereiten zu können.
ELIXIER steht für “Erfahrungsbasiertes Lernen durch interaktives Experimentieren in erweiterten Realumgebungen”. Das Forschungsprojekt wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Mehr Informationen gibt es hier.
